Home Page

Shop ABC.com!

Audio CDs
Rawn's audio-CDs.
Books and eBooks
Rawn's books and eBooks.

♦ A Bardon Companion
Rawn's Commentaries on Bardon's three books:
english
english
french
french
german
german
italian
italian
polish
polish
roma
roma
spanish
spanish
 
partial
translation
russian
russian
slovakian
slovakian
 

2009 Lecture Series
Audio recordings of the series.
Other Articles and Essays
An Examination of
  
the Gra Tree of Life
Audio-visual presentations.
Know Thy Self
A guide to recognizing the essential Self.
♦ Self-Healing Archaeous
Audio Lessons
english
english
polish
polish

♦ The Magic of IHVH-ADNI (TMO) Audio Lessons
english
english
polish
polish

♦ The Eight Temples Meditation Project
Exploring the planetary spheres of the Tree of Life.
english
english
italian
italian
spanish
spanish
polish
polish

♦ Permutations of the Tree: BOOK 231
A radical restatement of the 231 Gates.
english
english
spanish
spanish
french
french

Downloadable .MP3 audio files - Free
Downloadable .PDF and eBook files - Free
Excerpts from Rawn's public and private correspondence
BardonPraxis Message Archive
Archive of the old discussion group.
Bardon Questionnaire
Results of the 2003 survey.
Links

Nivelul VII

Mental
„Analiza propriului spirit"
Antrenamentul mental al acestui pas este rezervat stabilirii echilibrului mental al elementelor. În nivelurile I și II, munca s-a efectuat cu echilibrul astral, cel al personalității. Echilibrul mental este puțin diferit. El nu este exprimat într-un mod concret, și nu este ceva pe care să-l poți enumera, ca și trăsăturile tale. Analiza în sine este un lucru major, dar rectificarea dezechilibrelor se face prin aceleași metode pe care elevul le-a învățat deja. Instrucțiunile lui Bardon cu privire la acest lucru vor fi de ajutor pentru elevul care a făcut munca nivelurilor I-VI. Ca întotdeauna, această muncă cere inventivitate și o pătrundere adâncă întru sinele propriu.
Echilibrul mental are un efect direct asupra personalității astrale. Se poate ca practicantul să găsească necesar să mai treacă odată prin lucrul cu cele două oglinzi ale sufletului, și să le aducă la zi, în relație cu echilibrul mental îmbunătățit.
Obținerea echilibrului mental echivalează cu starea mentală a unul inițiat de grad șapte în multe sisteme tip Golden Dawn. Acesta este gradul Adeptus Exemptus (adept privilegiat 7=4), iar fără acest echilibru integrat total în cele trei corpuri, nu poate exista urcare către nivelul următor Magister Templi (maestrul templului 8=3).

Astral
„Dezvoltarea simțurilor astrale"
Exercițiile astrale de nivel VII servesc la dezvoltarea simțurilor astrale ale practicantului, adică clarvederea, clarauzul și clarsimțul. Așa cum spune și Bardon, ele se poate să nu fie necesare pentru toți care au ajuns la acest nivel. Mulți practicanți vor vedea că deja au o abilitate naturală de a simți astral, iar alții că și-au dezvoltat simțurile astrale suficient, ca o consecință a  antrenamentului nivelurilor anterioare. Dar vor fi și unii care, deși au făcut munca anterioară, nu și-au dezvoltat suficient sau deloc aceste simțuri, și tocmai pentru aceștia sunt făcute exercițiile nivelului VII. Fiecare dintre noi avem în mod natural simțuri astrale pe care le utilizăm zilnic, dar diferim în gradul în care folosim sau nu conștient aceste simțuri. La majoritatea oamenilor, percepțiile astrale ajung doar la subconștient, iar pentru cei considerați cu „talent", ele ajung la conștient și au un impact direct asupra acțiunilor, gândurilor și emoțiilor noastre. Motivele pentru această diferență variază. Poate fi datorită muncii pe care am făcut-o în alte încarnări, sau poate fi datorată unui accident (șoc traumatic etc.), sau datorată alcătuirii elementale pe care o avem. Opreliștea principală este însă, faptul că în cultura vestică se predă ignorarea și subestimarea percepțiilor subtile.
Clarvederea, clarauzul, clarsimțul, pot fi toate învățate. Dar în ciuda a ceea ce ar crede cititorul pasiv, tehnicile pe care le oferă Bardon în nivelul VII nu vor funcționa pentru cineva care nu a făcut treaba nivelurilor anterioare. Pentru ca aceste tehnici să fie ceva mai mult decât o pierdere de vreme, elevul trebuie deja să aibă un echilibru elemental și să fie total conștient de cele trei corpuri. Și acesta este un loc în care cunoașterea intimă a mecanismelor de percepție umană, se dovedește a fi una neprețuită. Pe scurt, tehnicile astrale de la nivelul VII sunt tehnici „magice", și este nevoie de un mag pentru ca ele să funcționeze.
Simțurile astrale sunt dificil de descris. Ele sunt mai mult decât corespondentele lor fizice. De exemplu clarvederea, corespondenta văzului, este esențial vizuală, dar oferă clarvăzătorului mai mult decât informație vizuală. Când un clarvăzător vede un lucru prin clarvedere, anumite informații despre acel lucru sunt dezvăluite la nivel aproape intuitiv. Clarvăzătorul va percepe natura esențială a lucrului, la fel și motivația sa curentă sau „motivul de a exista". În cele din urmă, acest simț care în mod normal este pasiv, poate duce la o formă activă de comunicare în ambele sensuri. Lucruri similare se pot spune și despre alte simțuri astrale. De exemplu cel cu clarauz, va fi capabil să perceapă înțelesul sunetelor, și cel cu clarsimț va fi capabil să perceapă înțelesul întregului trecut al lucrului pe care îl atinge.
Simțurile astrale sunt cele care îi permit magului să perceapă în planul astral. Ele sunt un atribut esențial pentru magul care face călătorii astrale, întrucât fără aceste simțuri cel care face călătorii astrale va merge surd, mut și orb. Ele sunt de asemenea imperative pentru cel care vrea să practice evocarea, pentru că fără ele, evocatorul nu poate vedea natura internă a ceea ce evocat.
Este greu de spus cât de radical va fi schimbată viața unui inițiat, prin apariția simțurilor astrale. Pe fiecare nivel, informația pe care acesta o va percepe în fiecare moment va fi multiplicată de o mie de ori. Dar odată cu dezvoltarea acestor simțuri, practicantul trebuie să învețe să le controleze. Nu este convenabil pentru mag să aibă active mereu aceste simțuri, uneori ignoranța chiar ESTE fericire. Mulți oameni suferă dureri mentale și emoționale pentru că nu își pot închide percepțiile subtile. Așa că elevul în magie ar trebui să evite aceste lucruri, învățând să își dezvolte ȘI să își controleze simțurile astrale.
Exercițiile acestei secțiuni sunt clare și descrise bine de autor. Dar pentru ca succesul să apară trebuie să se acorde atenție detaliilor.


Fizic
„Crearea elementarilor"
În nivelul VI, Bardon spune cum se poate crea un elemental. Acesta este alcătuit din lumină sau energie pură, impregnată cu o idee, căreia i se dă o formă, un nume, și un termen specific de viață. Un elementar, subiectul secțiunii fizice a acestui nivel, diferă de elemental. El diferă prin faptul că este alcătuit din unul sau mai multe elemente. Câmpul de influență al unui elemental este cu precădere planul mental, dar un elementar poate fi creat să influențeze imediat orice plan sau combinație de planuri pe care magul o vrea. Normal, eficacitatea sa depinde de abilitățile magului.
Un elementar are viață, pe când un elemental are doar scop. Însă viața unui elementar, vine din respirația vitală a magului, așa că relația dintre elementar și magul care l-a creat este asemenea celei dintre copil și părinte. Mai mult, magul este responsabil karmic pentru toate acțiunile elementarilor săi. Așa că trebuie avută mare grijă în crearea lor.
Spre a putea crea un elementar adevărat, magul trebuie să stăpânească complet elementele, deoarece elementarul este alcătuit prin proiectarea și condensarea elementelor. Magul trebuie să urmeze schema vieții și să creeze trei corpuri pentru elementar, un corp fizic, un corp astral și un corp mental, și trebuie să lege aceste corpuri împreună. În cele mai multe cazuri, forma fizică (corpul fizic) a elementarului rămâne cu magul și doar corpul astralo-mental este trimis să îndeplinească sarcina. Planul pe care este trimis depinde de sarcina pe care trebuie să o facă și de voința magului. Detaliile sunt la îndemâna magului, pentru că acesta este un adevărat act de creație. Însă chiar și așa, trebuie urmate anumite reguli, și din moment ce ele sunt date așa bine de autor, nu mai am ce adăuga.
Un elementar trebuie tratat cu o voință fermă, iubire, respect și bunătate. Ar trebui să fie întotdeauna împuternicit să efectueze numai scopuri bune. Dacă observi că ești frustrat de inabilitatea elementarului tău de a efectua sarcina sa, în limita de timp pe care ai pus-o, sau în maniera pe care ai vrut-o, atunci abandonează-ți intenția. Niciodată nu este vina elementarului, ci a insuficienței încărcării cu putere (forță vitală, răsuflare?), sau insuficienței acumulării elementelor, sau a insuficienței impregnării cu idei (programării) etc. Sau se poate ca sarcina sa să nu fie permisă de Providența Divină. Oricare ar fi motivul, poți face modificări (exemplu dă-i o mai mare densitate a elementelor sau rafinează-ți ideația (programarea) etc.) spre a-l face mai eficient, sau îl poți dizolva și începe procesul de la capăt.
Distrugerea unui elementar cere cam tot atâta grijă ca și crearea sa. Procesul oglindește exact moartea unui om. Amintește-ți că un elementar este conectat de creatorul său într-un fel real, așa că dacă descompunerea sa este prea rapidă, sinele magului poate fi rănit foarte tare. În cazurile rare în care este necesară o distrugere violentă, imediată, trebuie luate anumite măsuri de precauție, spre a se evita rănile personale.
Magul este liber să creeze cât de mulți sau cât de puțini elementari vrea, dar cititorul pasiv ar trebui să se gândească la logistica administrării unui cârd prea mare de elementari. Elementalul poate fi creat inconștient, dar elementarul este creat conștient și odată ce a fost creat și eliberat, el cere atenția periodică a magului. Magul poate aduce în sfera sa un număr foarte mare de elementali, întrucât nu trebuie să fie mereu atent la ei, dar crearea unui număr foarte mare de elementari este cu totul o altă treabă. Singura cale adevărată de a atinge un asemenea rezultat (crearea unui număr mare de elementari), este prin forme de magie mai înaltă decât acestea. Așa că legendele despre magi care aveau sute de elementari pot indica două lucruri: fie că legenda încurcă elementalii cu elementarii, și magul avea de fapt un număr mare de elementali, pe care învățase să-i aducă în sfera sa, fie că era un mag foarte dezvoltat, care putea manifesta câți elementari vroia, prin metode magice mai înalte decât cele date aici.
Când vine vorba despre ceea ce poate realiza un mag prin elementari, posibilitățile sunt nelimitate. Creativitatea practică va mări inventivitatea magului la nesfârșit. Dar îi va testa și maturitatea magică și va purifica magul printr-un test de foc. Îmi este greu să descriu cât de adânc este afectat magul, acest lucru fiind MENIT să stoarcă ultimele fărâme de dezechilibru etic și dacă nu o face, avansarea nu va fi posibilă. Subtilitatea acestor teste este incomprehensibilă pentru cineva care nu a ajuns la acest nivel, iar testele specifice sunt diferite pentru fiecare individ.
Aș vrea să sar la nivelul X, pentru un moment, spre a explica semnificația testelor de purificare, care merg mână în mână cu crearea elementarilor. În nivelul X, Bardon vorbește despre comuniunea (unirea) cu divinitatea personală (unul dintre scopurile „Inițierii în hermetism"). Imaginează-ți, dacă vrei, semnificația acestui lucru. Gândește-te pentru un moment că ești ideea cea mai înaltă a ta despre divinitate. Consideră numărul infinit de opțiuni pe care le poți face, și gândește-te de asemenea la numărul infinit de consecințe, multe dintre ele chiar teribile, pe care fiecare dintre aceste opțiuni le va manifesta.
Acum întoarce-te la simțul tău normal asupra sinelui, și simte cât de copleșitoare a fost doar acea mică clipă. Adevărul este că realitatea este infinit mai copleșitoare. Imaginează-ți acum, din starea normală pe care o ai, cum ar fi ca și conștientizarea ta conștientă să pătrundă fiecare dintre opțiunile nelimitate, și fiecare dintre consecințele nelimitate ale fiecărei opțiuni, în mod întreg și simultan. Imaginează-ți că tot ceea ce a fost, este sau va fi, este înglobat întru ființa ta. Imaginează-ți gradul de responsabilitate și vei avea un mic răspuns cu privire la motivul pentru care magul trebuie să treacă prin aceste tipuri de teste, spre a putea fi capabil să ajungă la o practică magică atât de înaltă, cum este comuniunea cu divinitatea.

<< back to previous page

Initier în hermetism, un comentariu

Original (c) 2002 By Rawn Clark

 Romanian Translation (c) 2006 By Marius Nica

Contents

Introducer & Teoria

Nivelul I

Nivelul II

Nivelul III

Nivelul IV

Nivelul V

Nivelul VI

Nivelul VII

Nivelul VIII

Nivelul IX

Nivelul X